• 2019年高考数学二轮复习热点聚焦分类突破课件:专题五 第1讲 直线与圆
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  • 2.求圆的方程两种主要方法: (1)直接法:利用圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系,数形结合直接求出圆心坐标、半径,进而求出圆的方程. (2)待定系数法:先设出圆的方程,再由条件构建系数满足的方程(组)求得各系数,进而求出圆的方程. * * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设
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  • 2019年高考数学二轮复习热点聚焦分类突破练习:专题五 第2讲 椭圆、双曲线、抛物线 Word版含解析
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  • 第2讲 椭圆、双曲线、抛物线高考定位 1.圆锥曲线的方程与几何性质是高考的重点,多以选择题、填空题或解答题的一问的形式命题;2直线与圆锥曲线的位置关系是命题的热点,尤其是有关弦长计算及存在性问题,运算量大,能力要求高,突出方程思想、转化化归与分类讨论思想方法的考查.真 题 感 悟 1.(2018·全国Ⅱ卷)双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b
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  • 2019届高考数学高频考点专题课件:第九单元 解析几何 第62讲 直线与圆锥曲线的位置关系
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  • 2019届高考数学高频考点专题课件:第九单元 解析几何 第60讲 抛物线
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  • 2019届高考数学高频考点专题课件:第九单元 解析几何 第59讲 双曲线
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  • 2019届高考数学高频考点专题检测:第九单元 解析几何 第62讲 直线与圆锥曲线的位置关系
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  • 第62讲 直线与圆锥曲线的位置关系 1.直线y=kx-k+1与椭圆eq \f(x2,9)+eq \f(y2,4)=1的位置关系为(A)A.相交 B.相切C.相离 D.不确定 因为直线可变形为y=k(x-1)+1,可知直线恒过(1,1)点,而(1,1)在椭圆内,所以直线与椭圆相交.2.椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,原点与线段MN中点的连线的斜率
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  • 2019届高考数学高频考点专题检测:第九单元 解析几何 第60讲 抛物线
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  • 第60讲 抛物线1.设抛物线y2=8x上一点P到y轴的距离为4,则点P到该抛物线的焦点的距离是(B)A.4 B.6C.8 D.12 因为y2=8x的焦点F(2,0),准线x=-2,由P到y轴的距离为4知,P到准线的距离为6,由抛物线的定义知P到焦点F的距离为6.2.(2013·新课标卷Ⅰ)O为坐标原点,F为抛物线C:y2=4eq \r(2)x的焦点,P为C上一点,若|P
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  • 2019届高考数学高频考点专题检测:第九单元 解析几何 第59讲 双曲线
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  • 第59讲 双曲线1.(2015·福建卷)若双曲线E:eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于(B)A.11 B.9C.5 D.3 由题意知a=3.由双曲线的定义有||PF1|-|PF2||=|3-|PF2||=2a=6,所以|PF2|=9.2.已知双曲线C:eq \f(x2
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  • 备战2019年度高考文数(人教版)考点解读 考点39 直线与圆锥曲线的位置关系
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  • 考点39 直线与圆锥曲线的位置关系(1)了解圆锥曲线的简单应用.(2)理解数形结合的思想.一、直线与圆锥曲线的位置关系1.曲线的交点在平面直角坐标系xOy中,给定两条曲线,已知它们的方程为,求曲线的交点坐标,即求方程组的实数解.方程组有几组实数解,这两条曲线就有几个交点.若方程组无实数解,则这两条曲线没有交点.2.直线与圆锥曲线的交点个数的判定 设直线,圆锥曲线,把二者方程
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  • 备战2019年度高考文数(人教版)考点解读 考点38 抛物线
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  • 考点38 抛物线(1)了解抛物线的实际背景,了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质.一、抛物线的定义和标准方程1.抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F) 距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.抛物线关于过焦点F与准线垂直的直线对称,这条直线叫抛物线的对称轴,简称
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  • 备战2019年度高考文数(人教版)考点解读 考点37 双曲线
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  • 考点37 双曲线(1)了解双曲线的实际背景,了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质.(3)理解数形结合的思想.(4)了解双曲线的简单应用.一、双曲线的定义和标准方程1.双曲线的定义(1)定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|且大于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫
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  • 备战2019年度高考文数(人教版)考点解读 考点36 椭圆
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  • 考点36 椭圆(1)了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.(3)理解数形结合的思想.(4)了解椭圆的简单应用.一、椭圆的定义平面上到两定点的距离的和为常数(大于两定点之间的距离)的点的轨迹是椭圆. 这两个定点叫做椭圆的焦点,两个定点之间的距离叫做椭圆的焦距,记作.定义式:.要注意,该常数必须大于
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  • 备战2019年度高考理数(人教版)考点解读 考点42 曲线与方程
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  • 考点42 曲线与方程了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.一、曲线与方程的概念一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.那么,这个方程叫做曲线的方程;这条曲线叫做方程的曲线.二、坐标法(直接法)求曲线方程的步骤求曲
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  • 备战2019年度高考理数(人教版)考点解读 考点41 直线与圆锥曲线的位置关系
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  • 考点41 直线与圆锥曲线的位置关系(1)了解圆锥曲线的简单应用.(2)理解数形结合的思想.一、直线与圆锥曲线的位置关系1.曲线的交点在平面直角坐标系xOy中,给定两条曲线,已知它们的方程为,求曲线的交点坐标,即求方程组的实数解.方程组有几组实数解,这两条曲线就有几个交点.若方程组无实数解,则这两条曲线没有交点.2.直线与圆锥曲线的交点个数的判定 设直线,圆锥曲线,把二者方程
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  • 备战2019年度高考理数(人教版)考点解读 考点40 抛物线
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  • 考点40 抛物线(1)了解抛物线的实际背景,了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质.一、抛物线的定义和标准方程1.抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F) 距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.抛物线关于过焦点F与准线垂直的直线对称,这条直线叫抛物线的对称轴,简称
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  • 备战2019年度高考理数(人教版)考点解读 考点39 双曲线
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  • 考点39 双曲线(1)了解双曲线的实际背景,了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质.(3)了解双曲线的简单应用.(4)理解数形结合的思想.一、双曲线的定义和标准方程1.双曲线的定义(1)定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|且大于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫
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  • 备战2019年度高考理数(人教版)考点解读 考点38 椭圆
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  • 考点38 椭圆(1)了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质. (3)了解椭圆的简单应用.(4)理解数形结合的思想.一、椭圆的定义平面上到两定点的距离的和为常数(大于两定点之间的距离)的点的轨迹是椭圆. 这两个定点叫做椭圆的焦点,两个定点之间的距离叫做椭圆的焦距,记作.定义式:.要注意,该常数必须大于两
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  • 2019届高考数学理人教A版课时达标检测题:曲线与方程
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  • 2018年高考数学一轮复习 第八章 解析几何 课时达标53 曲线与方程 理[解密考纲]求曲线的轨迹方程,经常通过定义法或直接法,在解答题的第(1)问中出现.一、选择题1.已知两定点A(-2,0),B(1,0),如果动点P满足|PA|=2|PB|,则动点P的轨迹是( B  )A.直线B.圆C.椭圆D.双曲线解析:设P(x,y),则eq \r(?x+2?2+y2)=2eq \
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  • 2019届高考数学理人教A版课时达标检测题:抛物线
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  • 2018年高考数学一轮复习 第八章 解析几何 课时达标52 抛物线 理[解密考纲]对抛物线的定义、标准方程及几何性质的考查是常数,通常在选择题、填空题中单独考查或在解答题中与圆锥曲线综合考查.一、选择题1.已知点A(-2,3)在抛物线C:y2=2px的准线上,记C的焦点为F,则直线AF的斜率为( C  )A.-eq \f(4,3)B.-1C.-eq \f(3,4)D.-
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  • 2019届高考数学必考主干考点高效突破:考点50 椭圆
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  • 考点50 椭圆1.已知圆F1:(x+2)2+y2=36,定点F2(2,0),A是圆F1上的一动点,线段F2A的垂直平分线交半径F1A于P点,则P点的轨迹C的方程是A. x24+y23=1 B. x29+y25=1 C. x23+y24=1 D. x25+y29=1【答案】B2.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)和双曲线E:x2-y2=1有相同的焦点F1,F2
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