• 2019届高三文科数学一轮复习双基落实、考点突破课时训练(二十七) 数系的扩充与复数的引入(普通高中、重点高中共用)
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  • (二十七) 数系的扩充与复数的引入普通高中、重点高中共用作业(高考难度一般,无须挖潜)A级——基础小题练熟练快1.(2017·龙都娱乐_龙8国际pt娱乐_龙都娱乐娱乐城_龙8国际娱乐官网高考)已知a,i是虚数单位.若z=a+ i,z·=4,则a=(  )A.1或-1        B.或-C.- D.解析:选A 法一:由题意可知=a-i,z·=(a+i)(a-i)=a2+3=4,故a=1或-1.法二:z·=|z|2=
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  • 2019届高三理科数学一轮复习双基落实、考点突破课件:第四章 第四节 数系的扩充与复数的引入
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  • “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(二十八)” 普通高中、重点高中共用作业 返回 数系的扩充与复数的引入 第 四 节 课前·双基落实 知识回扣,小题热身,基稳才能楼高 课堂·考点突破 练透基点,研通难点,备考不留死角 课后·三维演练 分层训练,梯度设计,及时查漏补缺 知识回扣,小题热身,基稳才能楼高 课 前 双 基 落 实 过 基 础 知 识 过 基 础 小 题 练透基点,研通难点,
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  • 2019届高三理科数学一轮复习双基落实、考点突破课时训练(二十八) 数系的扩充与复数的引入(普通高中、重点高中共用) Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(二十八) 数系的扩充与复数的引入普通高中、重点高中共用作业(高考难度一般,无须挖潜)A级——基础小题练熟练快1.(2017·龙都娱乐_龙8国际pt娱乐_龙都娱乐娱乐城_龙8国际娱乐官网高考)已知a,i是虚数单位.若z=a+ i,z·=4,则a=(  )A.1或-1        B.或-C.- D.解析:选A 法一:由题意可知=a-i,z·=(a+i)(a-i)=a2+3=4,故a=1或-1.法二:z·
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  • 2019届高三理科数学一轮复习考点考法课件:第16章 数系的扩充与复数的引入.PPT
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  • 2019届高三理科数学一轮复习考点考法训练:第16章 数系的扩充与复数的引入(习思) Word版含解析
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  • 第十六章 数系的扩充与复数的引入考点1复数的有关概念1.下列命题中: (1)在复数集中,任意两个复数都不能比较大小; (2)若z=m+ni(m,nC),则当且仅当m=0,n≠0时,z为纯虚数; (3)若(z1-z2)2+(z2-z3)2=0,则z1=z2=z3; (4)x+yi=1+i?x=y=1; (5)若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集一一对应.其中正确命题的个数是(  )
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  • 2019届高三理科数学一轮复习考点考法训练:第16章 数系的扩充与复数的引入(考题) Word版含解析
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  • 第十六章 数系的扩充与复数的引入题组1 复数的相关概念1.[2017全国卷Ⅰ,3,5分][理]设有下面四个命题其中的真命题为(  )p1:若复数z满足R,则zR; p2:若复数z满足z2R,则zR; p3:若复数z1,z2满足z1z2R,则z1=; p4:若复数zR,则R. A.p1,p3B.p1,p4C.p2,p3D.p2,p42.[2016全国卷Ⅰ,2,5分
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  • 2019届高三人教A版文科数学一轮课堂复习课件:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 栏目导航 双基自主测评 题型分类突破 课时分层训练 a=0且b≠0 a=c,b=d a=c,b=-d Z(a,b) (a±c)+(b±d)i (ac-bd)+(bc+ad)i 课时分层训练(二十六) 点击图标进入
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  • 2019届高三人教A版文科数学一轮课堂复习讲义:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第四节 数系的扩充与复数的引入 [考纲传真] (教师用书独具)1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、减的几何意义.(对应学生用书第63页) [基础知识填充]1.复数的有关概念(1)复数的概念:形如a+bi(a,bR)的数叫复数,其中a叫做复数z的实数,b叫做复数z的虚部(i为虚数单位
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  • 2019届高三人教A版文科数学一轮课堂复习课时训练26 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十六) 数系的扩充与复数的引入(对应学生用书第264页)A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.(2017·全国卷)下列各式的运算结果为纯虚数的是(  )A.i(1+i)2     B.i2(1-i)C.(1+i)2D.i(1+i)C [A项,i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是纯虚数.B项,i2(1-i)=-(1-
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  • 2019届高三人教A版理科数学一轮课堂复习课件:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十九) 点击上面图标进入 双基自主测评 题型分类突破 栏目导航 课时分层训练 b=0 b≠0 a=0且b≠0 a=c,b=d a=c,b=-d 复数的有关概念 复数的几何意义 复数的代数运算
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  • 2019届高三人教A版理科数学一轮课堂复习讲义:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第四节 数系的扩充与复数的引入[考纲传真] (教师用书独具)1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、减的几何意义.(对应学生用书第76页)[基础知识填充]1.复数的有关概念(1)复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫复数,其中a,b分别是它的实部和虚部.若b=0,则a+bi为
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  • 2019届高三人教A版理科数学一轮课堂复习课时训练29 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十九) 数系的扩充与复数的引入 (对应学生用书第231页) A组 基础达标 (建议用时:30分钟) 一、选择题 1.在复平面内,复数z=对应的点的坐标为(  ) A.(1,-1)  B.(1,1) C.(-1,1) D.(-1,-1) C [因为z===-1+i,所以该复数在复平面内对应的点为(-1,1),故选C.] 2.(2018·郑州第二次质量预测)已知复数f
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  • 2019届高三北师大版文科数学一轮课堂复习课件:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 栏目导航 双基自主测评 题型分类突破 课时分层训练 a=0且b≠0 a=c,b=d a=c,b=-d Z(a,b) (a±c)+(b±d)i (ac-bd)+(bc+ad)i 课时分层训练(二十六) 点击图标进入
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  • 2019届高三北师大版理科数学一轮课堂复习课件:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十九) 点击上面图标进入 双基自主测评 题型分类突破 栏目导航 课时分层训练 b=0 b≠0 a=0且b≠0 a=c,b=d a=c,b=-d Z(a,b) (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i (ac-bd)+(ad+bc)i z2+z1 z1+(z2+z3) 复数的有关概念 复数的几何意义 复数的代数运算
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  • 2019届高三北师大版文科数学一轮课堂复习讲义:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第四节 数系的扩充与复数的引入[考纲传真] 1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算.(对应学生用书第63页) [基础知识填充]1.复数的有关概念(1)复数的概念:形如a+bi(a,bR)的数叫复数,其中a叫做复数z的实数,b叫做复数z的虚部(i为虚数单位).(2)分类:满足条件(a,b为实数)
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  • 2019届高三北师大版文科数学一轮课堂复习课时训练26 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十六) 数系的扩充与复数的引入(对应学生用书第221页) A组 基础达标 (建议用时:30分钟) 一、选择题 1.(2017·全国卷)下列各式的运算结果为纯虚数的是(  ) A.i(1+i)2 B.i2(1-i) C.(1+i)2 D.i(1+i) C [A项,i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是纯虚数. B项,i2(1-i)=-(1-i)=-
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  • 2019届高三北师大版理科版数学学一轮课堂复习课时训练29 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时分层训练(二十九) 数系的扩充与复数的引入(对应学生用书第253页)A组 基础达标一、选择题1.在复平面内,复数z=对应的点的坐标为(  )A.(1,-1)     B.(1,1)C.(-1,1)D.(-1,-1)C [因为z===-1+i,所以该复数在复平面内对应的点为(-1,1),故选C.]2.(2018·郑州第二次质量预测)已知复数f(n)=in(n∈
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  • 2019届高三北师大版理科数学一轮课堂复习讲义:第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第四节 数系的扩充与复数的引入 [考纲传真] (教师用书独具)1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、减的几何意义. (对应学生用书第77页) [基础知识填充] 1.复数的有关概念 (1)复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫复数,其中a,b分别是它的实部和虚部.若b=0,则a+bi为
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  • 2019届高三文科数学一轮全程复习备考课时作业 27数系的扩充与复数的引入
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  • 课时作业 27 数系的扩充与复数的引入一、选择题1.(2017·新课标全国卷Ⅰ,文科)下列各式的运算结果为纯虚数的是(  )A.i(1+i)2 B.i2(1-i)C.(1+i)2 D.i(1+i)解析:A项,i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是纯虚数.B项,i2(1-i)=-(1-i)=-1+i,不是纯虚数.C项,(1+i)2=1+2i+i2=2i,是
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  • 2019届高三理科数学一轮全程复习备考课时作业:28 数系的扩充与复数的引入
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  • 课时作业28 数系的扩充与复数的引入[授课提示:对应学生用书第223页]一、选择题1.(2017·新课标全国卷Ⅰ)下列各式的运算结果为纯虚数的是(  )A.i(1+i)2      B.i2(1-i)C.(1+i)2 D.i(1+i)解析:A项,i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是纯虚数.B项,i2(1-i)=-(1-i)=-1+i,不是纯虚数.C项
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