• 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法课件:第五单元专题十三 伴性遗传与人类遗传病
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法课件:第四单元专题十 遗传的分子基础
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法课件:第四单元专题九 遗传的细胞基础
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第五单元专题十三 伴性遗传与人类遗传病(习思)
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  • 专题十三 伴性遗传与人类遗传病1.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是(  )孟德尔通过豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律 萨顿发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,提出假说“基因在染色体上” 摩尔根进行果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上A.假说—演绎法 假说—演绎法 类比推理法B.假说—演绎法 类比推理法 类比推理法C.类比推理法 
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第五单元专题十三 伴性遗传与人类遗传病(考题)
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  • 专题十三 伴性遗传与人类遗传病题组1 伴性遗传1.[2016龙8国际pt娱乐,26,2分]图中显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是(  )A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传B.芦花性状为显性性状,基因B对b完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花2.[2015龙8国际pt娱乐,20,2分]A、B型血友病
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第四单元专题十 遗传的分子基础(习思)
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  • 专题十 遗传的分子基础1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。根据上述实验,下列说法正确的是(  )A.整个实验证明了DNA是转化因子B.实验、实验可作为实验的对照
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第四单元专题十 遗传的分子基础(考题)
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  • 专题十 遗传的分子基础题组1 人类对遗传物质的探索过程1.[2017江苏,2,2分]下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(  )A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记2.[20
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第四单元专题九 遗传的细胞基础(习思)
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  • 专题九 遗传的细胞基础1.如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图,该细胞(  )A.可能是精细胞B.有三对同源染色体C.可能是次级精母细胞D.已完成减数第二次分裂2.如图1表示某动物一个卵原细胞形成卵细胞的过程,图2表示中的某个细胞。据图判断下列叙述错误的是(  )图1图2A.细胞中含有一个染色体组B.图1中的细胞、中均不含同源染色体C
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  • 2019届高三生物(全国版)一轮复习考点、考法训练:第四单元专题九 遗传的细胞基础(考题)
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  • 专题九 遗传的细胞基础题组1 减数分裂与受精作用1.[2017海南,21,2分]若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(  )A B C D[2015天津理综,4,6分]低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍
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  • 2018届高考生物人教版三轮复习天天练(4.12)遗传的基本规律(二) Word版含解析
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  • 4月12日 遗传的基本规律(二)高考频度: 难易程度:香豌豆的花色有白色和红色两种,由独立遗传的两对核等位基因(A/a、B/b)控制。白花品种甲与白花品种乙杂交,子一代全是红花,子二代红花白花=97。以下分析错误的是A.品种甲的基因型为AAbb或aaBBB.子二代红花的基因型有4种C.子二代白花植株中杂合子所占的比例为D.子二代红花严格自交,后代红花所占的比例为2
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  • 2018届高考生物人教版三轮复习天天练(4.11)遗传的基本规律(一) Word版含解析
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  • 4月11日 ?遗传的基本规律(一)高考频度: 难易程度:小麦的抗病和感病为一对相对性状,无芒和有芒为另一对相对性状,用纯合的抗病无芒和感病有芒作亲本进行杂交,F1全部为抗病无芒,F1自交获得F2的性状分离比为93∶3∶1。给F2中抗病无芒的植株授以感病有芒植株的花粉,其后代的性状分离比为A.168∶2∶1B.42∶2∶1C.93∶3∶1 D.255∶5∶1【参
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  • 2018届高考生物人教版三轮复习天天练(4.10)基因的表达 Word版含解析
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  • 4月10日 基因的表达高考频度: 难易程度:下列关于基因表达的叙述,正确的是A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B.线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A—T和U—A的配对方式C.转运20种氨基酸的tRNA总共有64种D.基因的两条链可分别作为模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率【参考答案】A【试题解析】T细胞受病毒刺激后,增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞
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  • 2019届高三人教版生物(全国通用)一轮复习精选重点训练53 区分概念理解生物进化的基本环节 Word版含解析
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  • 1.(2017·南京学情调研)岛上某种动物的皮肤图案有a、b1、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如下图所示。下列分析正确的是(  )A.b1、b2类型的出现一定是突变的结果B.岛上所有该种动物的全部肤色基因称为该种群的基因库C.b1和c的数量变化是自然选择的结果D.T5时期,b2与a一定存在生殖隔离2.以下有关生物进化的叙述,正确的是(  )A.二倍体生物经秋
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第五单元 遗传的基本规律5-17
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 衡中作业(十七) 点击图标进入 * 同学,你好,我们来看这道题。本题是利用图像,比较不同金属与酸反应生成氢气的快慢和多少问题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 遗传物质改
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第五单元 遗传的基本规律5-16
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第五单元 遗传的基本规律5-15
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第五单元 遗传的基本规律5-14
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第六单元 遗传的分子基础6-20
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 衡中作业(二十) 点击图标进入 * 同学,你好,我们来看这道题。本题是利用图像,比较不同金属与酸反应生成氢气的快慢和多少问题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第六单元 遗传的分子基础6-19
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 衡中作业(十九) 点击图标进入 * 同学,你好,我们来看这道题。本题是利用图像,比较不同金属与酸反应生成氢气的快慢和多少问题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * √ √
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  • 2019届高三通用版生物大一轮备考复习课件:第六单元 遗传的分子基础6-18
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